Nel mare ci sono i coccodrilli – FASE 6

L’incontro con il sindaco è stato condiviso anche sul profilo Facebook dell’Istituto e sull’account Twitter della classe.
I bambini hanno ideato le domande (file allegato con tutte le domande – creato collettivamente sulla LIM)
In seguito scrivono un articolo di giornale sull’esperienza (alcuni sono riportati nella cartella)

Fasi / Titolo	Che cosa fanno gli studenti	Che cosa fa il docente / docenti	Esiti / prodotti	Tempi	Evidenze per la valutazione	Strumenti per la verifica / valutazione
6 intervista sindaco – noi giornalisti	Pensano ad alcune domande da rivolgere al sindaco, lavorando in gruppi. Si preparano e organizzano autonomamente (chi pone le domande, chi prende appunti, chi registra l’intervista…) Il giorno successivo, dopo aver lavorato su alcuni articoli di giornale, provano a scrivere un articolo di giornale che racconti questa intervista.	Raccolgono e trascrivono alla Lim le domande che ogni gruppo propone. Prendono appuntamento con il sindaco e accompagnano gli alunni. Propongono agli alunni di scrivere un articolo di giornale che racconti l’intervista	Realizzazione e documentazione di un’intervista. Realizzazione di un articolo di giornale sull’esperienza	novembre	L’allievo conosce le regole di una conversazione corretta e ha particolare attenzione ad utilizzarle E’ consapevole che la lingua italiana è strumento di comunicazione e di accesso ai saperi e si impegna per conoscerla e utilizzarla in modo corretto e adeguato. L’allievo è in grado di realizzare semplici progetti pianificando e organizzando il proprio lavoro •Scrive testi di vario genere	Valutazione dell’articolo di giornale scritto dagli alunni sull’esperienza e osservazione delle modalità di conduzione dell’intervista e del livello di attenzione e di partecipazione.